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2020-4
經過兩天的時間,大家都戰勝了自我,磨煉了意志,熔煉了團隊,完成了一個充滿挑戰的項目,感悟到了什么是真正的團隊,在此我真誠的祝賀大家勝利的完成了本次培訓,恭喜你們.培訓中大家不懼困難,勇往直前,攜手并肩,沒有一個人后退,沒有一個人放棄,更沒有一個人掉隊,可以說我們都是成功的,我們都是最棒的,讓我們給自己一些掌聲好不好,讓我們再一次給我們的團隊熱烈的掌聲的好不好!經過培訓,我們每個人都或多或少的完成了...
一、 游戲目的：通過游戲加強合作精神和創新精神。二、游戲規則：1、 本游戲每次參與者六名，分成三組，每組兩人，其中一人用布將眼睛蒙上。2、 參與者必需站在尼龍繩圈以外，不可越過界線。3、 沒有蒙上眼睛的參與者不可以動手參與游戲，只可為蒙上眼睛的同伴作提示。4、 蒙眼者才可拿工具取水杯。5、 將水杯完整移出尼龍繩圈以外才可記分，如水溢出水杯則不計分。三、活動準備：一次性杯子、繩子、橡皮筋等。四、注意...
有效溝通是企業經營管理和我們個人在社會生活經常需要遇到的基本問題。人與人之間要達成真正的溝通并不是一件易事。以下一些簡潔而寓意深刻的故事，可能比我和其他溝通專家所著的專業文章對你更直接，更具有震憾作用和啟發意義。 1 有一個秀才去買柴，他對賣柴的人說：“荷薪者過來！”賣柴的人聽不懂“荷薪者”（擔柴的人）三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把柴擔到秀才前面。秀才問他：“其價如何？”賣柴的人聽不太懂...
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對下列問題的回答，可能在不同程度上描繪了您的行為。每題有8句話，請將10分分配給這8個句子。分配的原則是：最能體現您行為的句子分最高，依此類推。最極端的情況也可能是10分全部分配給其中的某一句話。請根據您的實際情況把分數填入后面的答題紙中。 一．我認為我能為團隊做出的貢獻是： A．我能很快地發現并把握住新的機遇。 B．我能與各種類型的人一起合作共事。 C．我生來就愛出主意。 D．我的能力在于，一旦...
問候歡迎大家來到北京挑戰體驗式培訓學校密云基地。參加為期兩天的體驗式培訓。自我介紹Makes提出75、5、1三個數要大家猜測一下他們的含義。在大家把這三個數字的真正含義猜出來之后。（最后一個可能是我直接說的）我會問大家，那么我們現在來看一下現在我們大家之間的氛圍比大家剛剛進來的時候是不是有了天巨大的差別。講述本次培訓是旨在態度層面對大家的一個啟發、讓大家通過親身的體驗自己總結出一些溝通過程中常用的...
關于培訓基地。我發現很多企業首先關心的往往是拓展公司的培訓基地情況。這一方面反映了企業對拓展培訓中“體驗、放松”的要求，他們往往希望能借戶外訓練的機會舒緩工作壓力，陶冶一下身心。另一方面也說明很多企業認為基地數量能反映一家拓展公司的培訓實力。但實際上，現在幾乎沒有專門為某些拓展公司使用的基地，所有培訓基地都是短期租用的（當然公司會有一些長期合作的基地單位）。企業真正應該關注的是培訓基地的設施情況，...
一 聽口碑 無論公司大小，業內評價與客戶評價都極為重要，廣告宣傳和口碑有時不在同一水平線上 二 看文案 文安精美與否只是表面文章，是否有針對性，是否能夠達到培訓目標以及文案的可操控性是關注的重點 三 查實力 通過網站了解成功培訓的客戶群構成可以得到大致的判斷。 四 訪客戶 在該公司培訓的客戶名錄中，找兩家方面聯系的公司尋訪，獲得可借鑒的經驗。 五 選教練 選擇適合自己需求的教練，不要被教練的無用背...
以學生直接體驗為基本方式，引領學生自主活動。這種體驗式學習以游戲為載體，借助場地，器械，道具，在一定的情景模擬下進行。以實踐活動和體驗學習為主要方式的健康教育活動，對于提高中學生心理素質，培養健康心理品質，促進人格健全發展有積極作用。在學校制定一定的活動要求后，我素質拓展培訓可根據貴校的實際情況和具體要求,制定實施方案，在培訓基地或其他場地有計劃的組織實施，適時邀請班主任老師、或家長觀摩實踐；使學...
我們平常人判斷一棵樹的健康程度是通過觀察它的枝繁葉茂來完成的，因為通過外觀的觀察瀏覽，我們就可以得出一個基本衡量標準作為評價依據。透過現象看本質，當人們欣喜于自己觀賞到了美麗樹冠時，卻忽略了婉轉重疊、裸露與地面的碩大根基。正因為根基不間斷的向下伸展著自己的臂膀和胸懷，樹冠才的得以以博大的胸懷擁抱藍天。拓展培訓師的立業之本，我認為三項基本功非常重要：態度、熱情、真誠。態度是行為的根本，態度決定一切，...