團(tuán)隊(duì)凝聚力一方面體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的集體協(xié)作能力，另一方面也會(huì)間接影響企業(yè)或團(tuán)體機(jī)構(gòu)的成長(zhǎng)與長(zhǎng)期發(fā)展，因而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)leader需要考慮的問(wèn)題。那么團(tuán)隊(duì)凝聚力受哪些因素影響呢?通過(guò)哪些拓展游戲可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力呢?下面就和北京拓展公司的小編一起來(lái)看看吧!

團(tuán)隊(duì)凝聚力的強(qiáng)弱影響因素

凝聚力的強(qiáng)弱受眾多因素的影響,具體如下：

1、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的外部因素：影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的主要外部因素是外來(lái)威脅。

當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨威脅時(shí)，無(wú)論團(tuán)隊(duì)內(nèi)部曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)或正在出現(xiàn)什么問(wèn)題、困難和矛盾，此時(shí)團(tuán)隊(duì)成員會(huì)暫時(shí)放棄前嫌，一致應(yīng)對(duì)外來(lái)威脅。

通常外來(lái)威脅越大，造成的影響越大和壓力越大，團(tuán)隊(duì)所表現(xiàn)出的凝聚力也會(huì)越強(qiáng)。

舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：A超市在過(guò)去沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候經(jīng)營(yíng)得比較好，但有一天B國(guó)際連鎖超市在它的旁邊開(kāi)了一個(gè)兩萬(wàn)多平方米的超市。

B國(guó)際連鎖超市的出現(xiàn)會(huì)帶走A超市的很多顧客，有可能使其陷入經(jīng)營(yíng)困難，此時(shí)強(qiáng)大的B國(guó)際連鎖超市即成為影響A團(tuán)隊(duì)的外來(lái)威脅。

2、影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的內(nèi)部因素。從內(nèi)部看有以下因素影響凝聚力的強(qiáng)弱：

① 成員與成員之間的吸引力。成員利益一致，關(guān)系和諧，互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，吸引力就大;反之，吸引力就小，甚至相互排斥。

②團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)成員的吸引力。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、頻率適合成員，吸引力就大;反之,活動(dòng)不受成員的歡迎，吸引力就會(huì)降低，甚至?xí)畛蓡T產(chǎn)生厭倦、反感心理，從而脫離該團(tuán)隊(duì)。

如果團(tuán)隊(duì)一貫具有良好的表現(xiàn)，一直能為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于自己作為團(tuán)隊(duì)的一員而感到自豪，從而就會(huì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員更加努力，并能夠吸引的人才加入團(tuán)隊(duì)。

③團(tuán)隊(duì)對(duì)滿足成員個(gè)人需要的吸引力。團(tuán)隊(duì)滿足成員個(gè)人的各種物質(zhì)和心理需要，是增強(qiáng)團(tuán)體吸引力的最重要條件。

團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展訓(xùn)練游戲推薦

一、捆綁過(guò)關(guān)

“藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件”

任務(wù)人數(shù)：不限

場(chǎng)地：不限

道具：繩子或其他可以綁的東西

適合全部的人

游戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組二人以上。

2. 每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。

3. 綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。

題目例子：吃午餐;包禮物;完成個(gè)美術(shù)作品;幫每個(gè)組員倒水等。

二、合力吹氣球

“藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)”

人數(shù)：每組限六人

場(chǎng)地：不限

道具：準(zhǔn)備每組，各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);腳(二張)，汽球(每組一個(gè))

適合全部的人

游戲方法：

1、分組，不限幾組，但每組要有六人。

2、老師請(qǐng)每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的藉著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把氣球給坐破。

三、記憶考驗(yàn)

“隨著越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以”

人數(shù)：不限

場(chǎng)地：不限

適合范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人

游戲方法：

1、全部人圍成一圈，從個(gè)人開(kāi)始說(shuō)'今天我吃了一個(gè)AA'(AA為隨意食物名!)

2、接著第二個(gè)接著說(shuō)，吃了一個(gè)AA，二個(gè)BB?(BB不同的食物名!)

3、像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。

4、一直到有人中途講錯(cuò)出局!

題目例子：可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干貝牛肉湯。

四、比一比

“藉著組員的動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么”

人數(shù)：不限

場(chǎng)地：不限

適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人

游戲方法：

1、分組，不限幾組，但每組五人以上。

2、輪留每組派出一個(gè)人出來(lái)，老師給他看題目。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。

3、視題目的難度來(lái)計(jì)時(shí)。看那組的得分高低來(lái)算輸贏。

五、比長(zhǎng)短

“每隊(duì)派出一人比不同的單位”

人數(shù)：不限

場(chǎng)地：不限

適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人

游戲方法：

1、分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。

2、老師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。

3、等被派出的人都出來(lái)后，老師再說(shuō)比什么。

4、計(jì)算每次比完的輸贏即可。

題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣!比長(zhǎng)：比手臂;比上衣;比頭發(fā)?

比短：比手指頭;比褲子或裙子?比高：比聲調(diào);比手抬起來(lái)的高度?比大：比眼睛;比手掌?比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子?題目在看到被派出的人之前想好!