拓展培訓與傳統培訓的區別

培訓是每家公司都不可忽視的一部分，傳統地培訓是以授課式的講座為主。而拓展訓練所倡導的理念是：讓學員在體驗和快樂中把學習效果達到最大化。而不是通過理論性的灌輸的方法。這也是二者的本質區別。“拓展訓練”就是讓學員在拓展公司設定的情景中，面對新的環境，迎接挑戰，在陌生和不確定中把握機會。這樣的拓展訓練方式對現代社會的企業團隊，是一種很有意義的培訓方式。

    拓展訓練是通過特定的活動體現一種有目的的體驗式培訓，它實際上是一個創意設計過程，拓展訓練的核心是學員，如何讓學員在訓練中得到切合培訓目標的體驗，是設計方案的難點。每個拓展訓練項目都具有個性和普遍性的特點，在設計當中，拓展訓練項目的選擇和拓展訓練項目安排的順序都是有目的性的，要考慮拓展項目與拓展項目之間的影響以及學員在拓展培訓中的情緒與心態的變化。活動后的回顧引導是學習發生的關鍵環節，要給以特別的設計。拓展的特點決定了拓展培訓師在執行培訓計劃的同時必須能夠靈活操作，控制好學員的情緒狀態，學會從整個培訓的角度看待每個培訓項目的作用，能夠從系統思考的角度引導回顧總結。整個培訓結束后，要針對客戶反饋、拓展項目實施情況、團隊合作等做評估、總結。

 

拓展訓練的意義：

拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。

    每當我們談起拓展訓練，總是知道這是一種可以幫助企業，幫助團隊的活動；甚至很多人能滔滔不絕的說出拓展訓練的起源、發展歷程等，但又有幾個能真正知道拓展訓練究竟能給我們帶來什么呢？或者誰能說出拓展訓練究竟好在哪呢？今天北京力點訓練公司專業的培訓團隊來和您談談拓展訓練的好處。 "拓展訓練并非體育加娛樂，也不是所謂的""魔鬼訓練""；它回答我們這樣一個問題：知識和技能只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣； 怎樣才能實現與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態...這才是拓展訓練的真正意義所在。 企業的進步依托的不是個人英雄主義，而是高度互動、高度合作的組織團隊；現代企業的競爭，從某種程度來說是企業整合能力的競爭，是員工隊伍整體素質的競爭，擁有一支積極進取團結合作的員工隊伍是企業取勝的法寶。

   “多一點勇氣與自信、多一點溝通與融合、多一點進取與互助、多一點包容與感恩！”，在緊張的工作之余開拓進取、突破自我。拓展培訓是以游戲為載體，以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟，在青山綠水之間，通過趣味性的游戲、啟發式的運動、相互依存的環境條件和導師的精短點評，促進人與人之間的溝通和信任。在培訓的過程中把企業文化理念與各項活動項目有機融合，讓參訓者通過活動培養積極的心態、重審自我、挖掘自身潛力，增強協作意識，從而提高公司整體凝聚力，激發員工的工作激情。"

拓展，更是一種對自我素質的再提高，一種推動企業整體發展的動力。經歷過拓展訓練，將自己的真實能力展現在工作崗位中，是對自我價值的肯定，也是對團隊發展的促進。以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現，打破了傳統的培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程。吸收了國外先進的經驗，在參與、訓練中通過設計富有挑戰性與思想性的戶外活動，培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。教練充分調動學員的積極性，投入到每個項目中，讓學員體驗，面對各種不同的環境及挑戰，學習解決問題。通過觀察、體驗、分享、交流與總結相結合的“立體式”培訓，以小組討論、角色扮演、團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。

１．有助于對員工意志力與品質的培養。

   “當你要放棄的時候，其實離成功已只有一步之遙了。”關鍵時刻的毅志力往往是一個人成功的重要保障，它能幫助員工完成跨越目標的關鍵一越。所以，企業應將培訓員工的毅志力與品質放于首位。

在野外拓展訓練中的斷橋、空中單杠、攀巖等個人項目恰是對個人心理與信心的挑戰。 

２．團隊對員工的鼓勵與支持有利于加強團隊的凝聚力。

在個人項目中，個人所要完成的規定項目都是在所有隊友的關注下進行的，同伴的口號、隊友的目光都成為每個人前進的動力。在這樣一種濃厚的感情沖擊下，每個人會盡自己的最大力量來完成每一個看似不可能做好的項目。在眾多同伴的幫助下會使員工體會到實際工作中的困難遠不如想象中的困難那么大。只要生活在集體中，力量是無窮的。例如在空中斷橋項目中要求每人爬上８米高的斷橋，在間距為一米的斷橋上向前跨出，培養學員的面對挑戰與困難的勇氣。

3. 為團隊獲得更高昂的士氣和戰斗力。

    在野外做拓展訓練中，面對高難度和高空體驗時，個人是無法僅用自己的力量來完成全部的課程訓練的。自然，團隊成員的支持與吶喊成為了每個人完成自我挑戰的決定因素。當每個參訓人員成功完成訓練科目時，一種自我成功的滿足感和與團隊共同努力成功的成就感油然而生。每個人會從心底感謝團隊的支持與鼓勵，感謝隊友的關懷。此時，整個團隊的士氣與戰斗力是在辦公室里從來不曾達到的。通過拓展訓練，整合團隊，發掘每個人的最大潛力，這就是拓展訓練的真正意義！

拓展訓練能給企業帶來什么？

    由小作坊發展到如今的企業，中間歷經多少次變革已經無法查證。企業想要發展，就得不斷進步。員工培訓一直被企業管理層重視，企業培訓發展至今，大致分為企業內訓和企業外訓。隨著行業間競爭加劇，企業管理者意識到團隊培訓的重要性，團隊力量的無窮大可以挑戰不可能。拓展訓練發展至今逐漸走向成熟，又到了拓展訓練的高峰時期，北京力點拓展訓練公司在行業的排名如何呢？參加力點拓展的團隊訓練到底能為您的團隊帶來什么呢？

1. 使每一名員工都融入到企業文化之中，他們將以全新的精神面貌和更高的熱情投入工作。

2. 員工間、企業各部門間能夠主動溝通、默契配合，極大地提高工作效率。各層領導者通過與員工間的角色互換，發現了自身弱點，從而進一步完善領導藝術。

3. 員工的思維空間，使員工解決問題的能力和創新能力大幅提升。

4. 參訓人員的心理素質普遍得到增強，使他們受面對挑戰和壓力更加從容，更加自信。 

5. 鍛煉學員意志，挑戰極限，增強企業冒險精神。

6. 員工長時間呆在公司就會產生惰性，缺乏挑戰與激情。企業組織員工開展拓展訓練不僅可以暫時離開長時間工作的環境，親近大自然，還能參與挑戰自我的項目，增強面對挑戰的勇氣。

7. 高空項目極大挑戰個人極限，學員們必須克服生理和心理障礙，挑戰自我。企業發展需要冒險精神，而擁有冒險與智慧并存的員工是企業巨大財富。

8. 通過拓展訓練給企業帶來不一樣的文化氛圍和不一樣的員工。消除上下級隔閡，團結一心，打造和諧企業。

9. 通過畢業墻、共建家園等項目讓領導和員工通力合作，加強上下級合作關系而不是領導與被領導關系。在拓展訓練中有歡笑也有汗水，只有共患難后的情誼才會顯得格外珍貴。這種協作能力一定會延續到以后的工作中，領導和員工通力合作，共同開拓公司未來。

    十余年的歷練，力點拓展得到數千家企業的信賴和一致好評。通過拓展訓練加強團隊凝聚力、培養員工職業素質、加強領導管理能力，企業的整個團隊會走得更快、更穩。

    團隊力量一直被企業強調，抗日戰爭就是靠著紅軍的團隊力量取得最終勝利。很多企業對于拓展培訓的目的就是增強團隊凝聚力，這足夠證明企業對團隊力量的重視程度。在力點拓展專業教練的引導下，參與隊員能通過團隊項目彼此建立互通的合作關系，各自在項目中發揮自己的效用，最終完成項目目的。隊員在項目成功完成時能體驗到成功，這種成功源于隊員的支持和幫助，這讓員工在團隊中體會到一種歸宿感，會為自己在以這一集體中感到自豪，在以后的工作中這一自豪感會持續延生，蔓延到企業的每一個角落。企業中的每一位員工在工作中擰成一股繩，為企業作奮斗。

 

企業什么樣的情況需要參加拓展訓練？

假如您或您的企業出現的以下情況和問題，那么請您一定來參加力點拓展訓練的專業培訓：

1) 員工流動率高；

2) 企業氛圍死氣沉沉；

3) 您的思維陷入某種慣性模式；

4) 您平時在工作中總不能把自己的知識很好的運用到實踐中去；

5) 您位居高職，長期緊張工作；

6) 你的潛能沒有得到很好的激發；

7) 企業缺乏團隊凝聚力；

8) 企業員工精神萎靡不振；

9) 新員工不能很好的融入企業；

10) 企業文化建設、貫徹的不好；

11) 員工執行力不夠；

12) 員工忠誠度不夠；

13) 會議效率不高；

14) 溝通不暢；

15) 員工彼此不信任；

16）需要給員工來一次壓力釋放；

????

該如何解決這些問題呢？

    拓展培訓正是針對這些問題，讓學員以親身體驗學習循環為基礎，通過各式各樣、生動有趣的交互式游戲和挑戰高難度的體驗項目，透過分享討論，把枯燥的管理理論在活動中融匯貫通，從而達到提升企業凝聚力，促進內部溝通，融洽團隊關系；樹立相互配合、相互支持的團隊意識；激發潛能，增強相互信任等的目的。用三句話解釋：“拓展訓練是一種培訓，是震撼下的理念，體驗下的感悟。”

力點拓展訓練培訓顧問設計的項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小，團隊融合最強的原則讓受訓學員：

1) 認識自身潛能，增強自信心；

2) 克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；

3) 啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。

4) 在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位；

5) 學員們在訓練營中的體驗以及感受對他們日后的工作帶來了很大的促進，人與人之間的關系拉近了，部門與部門之間的矛盾化解了，人與人之間的信任更加增強了。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行—— 陸游

    拓展課程將通過一個模擬情景，設定企業面臨新任務、新機制以及種種困難等各類挑戰與壓力時。引入團隊的領導者、團隊的成員應該如何應對，如何使企業邁上一個更高的臺階，如何攜手共渡難關等問題。引導團隊成員在一個完全陌生的環境下更好的迎接挑戰、承受壓力，在戰勝自我、加強團隊成員自信的同時提高整個團隊的協作精神和承受壓力的能力，使整個團隊在突遇挫折或面臨新的課題時，所有成員能夠同心協力，從而使整個團隊的能力發揮至最大。拓展改變心態；心態改變行為；行為改變習慣，習慣改變命運。

    拓展培訓最大的特點就是它屬于一種體驗式學習。行為科學的研究表明，體驗學習方式相對于傳統學習方式而言有很多不同之處。體驗式學習由五個環節組成，這五個環節既各自獨立，有密切相關。具體請參見：

1) 體驗---此乃過程的開端。參加者以觀察、表達和行動的形式投入一項活動。這種初始的體驗是整個過程的基礎。

2) 分享---有了體驗以后，著重要做的是參加者要與其他體驗過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結果。

3) 交流---分享個人的感受只是第一步，關鍵部分是要把這些分享的東西結合起來，與其他參加者探討、交流，并反映自己的內在生活模式。

4) 整合---按邏輯的程序，下一步是要從經歷中總結出原則或歸納提取出精華，并用某種方式去整合，以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出結論。

5) 應用---最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。而應用本身也將成為一種體驗。有了新體驗，循環又開始了，因此參加者可以不斷進步。

體驗式學習的這五個環節周而復始的循環，就形成了“體驗式學習圈”，代表了完全的體驗式學習的過程。

拓展訓練就是用行動演繹寓言，而寓言的演繹者和講述者，正是隊員自己。拓展訓練讓隊員體會到學習原本可以是件快樂的事。

拓展訓練的六大誤區：

自從1995年中國引進國外的拓展培訓以來，越來越多的人所認識并接受，更多的企業單位來參加團隊活動，拓展培訓，嚴格來講是體驗式培訓的一種，現在拓展培訓基本上是指在戶外進行的體驗式培訓的一個統稱了。對于室內的體驗式培訓，尤其是模擬的體驗式培訓更多叫做沙盤模擬培訓了。都是體驗式培訓的范疇。

拓展培訓的由來，來源于二戰后一個軍事教育家，為了訓練海軍而設計的一種培訓，后來用于培訓企業員工。現在各個企業對于拓展培訓以及非常接受，即使不是非常接受，起碼也是非常了解。這也是我們對新鮮事物的宣傳和接受一系列問題的解決，當人們以為對拓展訓練這一行業似乎很熟悉的時候，其實我們對拓展培訓還是存在一定的誤解。

有些地方對拓展培訓的宣傳有些片面化，以至于大家存在一些誤區。

1) 拓展培訓的六大誤區之一：一次培訓解決多個問題

    飯要一口一口吃，日子要一天一天過。心急吃不了熱豆腐，培訓要慢慢來。這么說培訓，有點大逆不道，因為作為企業，尤其是私營企業老板，人家給錢就是要你辦事的，因為企業給出去的每一分錢沒有回報，基本上是不干的。拓展培訓，我們給錢，給了錢你就要幫我們解決問題，比如說我們現在員工工作懶散，沒有歸屬感；各個部門就是小集團，部門老大彼此不服氣，各自為政；管理層不是酒囊飯袋，但是實在能力讓人流汗，怎么辦？拓展培訓，給你三天時間，你幫我一次性搞定，我要通過魔鬼般的訓練，讓員工和管理的頭頭們脫胎換骨，徹底改變。

    這是每一個老板的愿望，也是期望，但是有點奢望。人力資源的總監們和經理們，如果這么認為，那就是十足的傻蛋。如果管理顧問公司這樣承諾，那就是傻蛋對著傻蛋忽悠。

一次培訓只能夠解決一點點問題，而且是一丁點兒問題，這已經是很不錯了。大家如果參加一次拓展培訓就徹底改變，非常對不起，你的員工被徹底的洗腦了，徹底洗腦是危險的，因為培訓師的價值觀和培訓理念是很難與企業非常吻合的，很多時候是差別很大的。

    所以，一次培訓不如制定一個主題，甚至多次培訓都是針對一兩個主題和問題，或許更加能夠解決問題，只有這樣對員工影響，持續的影響才會轉變為行動的。

2) 拓展培訓的六大誤區之二：拓展方案是評定培訓機構的唯一標準

    這是很不對的。當然，培訓的方案很重要。

    可是非常坦白的說，目前是在中國地區范圍內，培訓同質化是非常嚴重地問題，拓展培訓培訓師流動和本身培訓項目的操作性方面的特征導致拓展培訓的新項目被復制的成本很低很低，時間很短很短。

    從在這個行業有很多經驗的人來看，目前的培訓方案在本質上有大區別的是行業與行業的區別，比如旅行社和專業培訓機構。旅行社能夠提供給企業的往往是培訓流程，而培訓機構往往可以給到一個詳盡而又針對性的方案。

    但是在培訓機構之間，培訓方案的差異不過是哪個公司集中的文案人員手筆差異的問題。力點對比很多不同培訓機構的培訓方案，包裝差異很大，可是本質卻差異不大。在培訓形式，拓展訓練還可以有很多文章可做，但是全面變革是非常艱難。

3) 拓展培訓的六大誤區之三：老師(教練)是最重要的

    我們曾經不止一次的看到很多客戶公司的培訓經理，甚至是企業老總會指定要求：“這次培訓給我安排上次給我們做培訓的那個老師啊！就是他！”我們倒吸一口涼氣。當然在操作上我們是非常簡單的，一定程度上，我們應該開心，因為客戶、學員是認同了我們老師的培訓水平，這是好事。這說明學員是真誠的，客戶是忠誠的。

    從我們的角度來說，不能簡單的說是專業的，但是起碼我們是最了解培訓師資質與個性的。面對不同的學員和團隊，我們需要調整不同的培訓師，因為培訓師的特質決定了，學員也是很難一夫當關萬夫莫開的。培訓師不是萬金油，培訓師是聞道有先后，術業有專攻。培訓師擅長的領域和內容是我們最了解的。

    力點拓展一直提倡由我們安排、推薦教練。我們會根據企業的要求、學員的層次、授課的內容等等，安排最合適學員的教練。

    因為我們最知情培訓的各項需求和老師情況，然而參加培訓的企業和學員往往難以全知。參訓的企業往往冒險的精神是缺少的，尤其是企業的人力資源培訓經理（HR）更加不敢輕易冒險，人力資源部是個重要的部門，然而卻是很多公司最沒有話語權的部門，因為人力資源部經常做的事是：只花不賺。錢的力量是很大的，經濟基礎決定上層建筑。

所以HR老大們一般選擇一個已經認為做得不錯的也不愿輕易冒險一個未知的。因為，在企業HR做得好是應該的，做得不好是有問題的。痛苦啊，人力資源，總監、經理、專員們！！！ 

4) 拓展培訓的六大誤區之四：拓展培訓師是一次培訓的主體

    我們的參訓企業如果告訴我們“這次這個拓展培訓全靠你們力點拓展的姚老師了，他真厲害，一個人把幾百人弄得幾天都乖乖的。。。”

    顯然，這是在諷刺拓展培訓本身。因為拓展培訓中，真正最重要的不僅僅是一個培訓師對培訓現場的控制，更加重要的是針對培訓現場一個個人的引導。拓展培訓叫做體驗式培訓，這就決定了，它的體驗性非常重要。首先就是體驗，體驗了，參與了，才會有感受，而感受的分享才會是方向，才會有內容。在分享中，我們總結，我們把這些總結運用到下一次體驗中。這就是拓展培訓，體驗式培訓的循環論。

    在體驗式培訓中，體驗的主體是學員，分享的主體是學員，總結的主體是學員，在運用的主體還是學員。整個過程，主體都是學員。當然，在這里學員之外的拓展培訓師是干什么吃地呢？培訓師、教練最重要的工作是觀察、引導、營造氛圍。這是簡單而又最難的。

    因為一個人表達自己的思想其實不是最難的，難在讓別人表達他得思想。尤其是表達我們期望的話題的思想這是更難的。我們之所以讓每一個學員參與培訓，不是被動的聽課就是要讓他明白，參與是分享的前提，分享是參與的延伸，總結是更好的參與。

    產生對拓展培訓師非常高期望的原因是學員的企業和培訓機構雙方造成的。全國范圍內，拓展培訓市場經過十幾年的發展，競爭非常白熱化，眼下已經進入價格戰階段。參加培訓的企業希望價格可以低一點，再低一點，再低一點，再低一點。。。最后的價格已經低于正常的成本了，天下沒有做虧本的買賣，培訓公司也不做虧本生意，要想有利潤，就要壓縮成本，于是在很多硬件上動不了手術，只好拿培訓師開刀。本來安排十個培訓師，最終因為需要節約人力成本，壓縮成八個，或者八個正規軍兩個雇傭軍，這樣培訓效果難以保障，但是參訓企業得到的是便宜，收獲的是打折扣的培訓效果。最恐怖的情況是一個培訓師帶了幾百號學員。這是集會，不是受訓。

5) 拓展培訓的六大誤區之五：項目越多越好

    如同我們在超市買菜一樣，我花十塊錢，你給我十棵大白菜，我很開心，可是我同樣給十塊錢，下一次，我希望你便宜一點，給我十二棵，你不開心，下下次我希望同樣的錢你給我十五棵大白菜，最后你給我二十顆大白菜，我開心極了。可是我會發現，我手上的大白菜沒有第一買的甜了，也沒有那些白菜嫩了，有很多黃葉子了，而且白菜的個頭只有以前的一半大了。

    很多公司在洽談拓展培訓課程的項目的是后非常中肯的問我：“一般一天可以做多少個拓展項目？”

   “四至五個比較合適。”我中肯的回答。“你給我們玩六個吧，我們要多一點。多一個項目收錢嗎？”HR老大非常認真的問。“不收錢，我們按照時間和人員收費。”“那就七個吧。我們一天做七個項目，我們可以做快一點。時間節約一點，多玩一些項目。”培訓經理非常興奮的說。我們公司的拓展顧問聽了無語！有些東西不是越多越好的。拓展培訓項目就是這樣。關鍵看效果。我很誠懇的告訴HR的培訓負責人——那位非常有智慧的朋友“拓展呢，關鍵是看體會和分享，那樣才有效果。我們圍繞培訓效果去評估項目的多少和控制，我們不能夠趕時間，也不能夠拖沓冗長，沒完沒了。項目多，分享不一定夠。一天做七個拓展項目基本不合適。建議在五個以內，大家都有充分的時間去體驗和分享、發現。”

6) 拓展培訓的六大誤區之六：旅行社也可以玩拓展，會玩就行。

    這是一個大笑話，因為在很多地方，我們知道現在有很多旅行社都在做拓展，很多內訓公司也做拓展，其實如果有專門的團隊，專業的人員做拓展，那么我們相信拓展也不會做得很差，但是現在的現狀和實際情況是很多旅行社的同仁們在旅游方面很專業在拓展方面真的不專業。

    這不是因為我們作為專業的拓展培訓公司才如此評價，這是所有專業的培訓機構的共識。我一直以來都知道的那些知名的旅行社，他們之所以知名是因為他們旅游做得好，但是我從來沒有聽說過某某旅行社拓展培訓做得非常專業。 旅行社贏得市場的根源，或者是核心競爭力是價格。這是培訓機構無法超越的---培訓公司最便宜的拓展課程可能都會比旅行社貴。因為拓展培訓公司的運作成本比旅行社高。

旅行社的利潤在中國，尤其是國內旅游市場，利潤非常低，這個各位旅行社的同仁們看到因為懂得。一次旅行，加入毛利是10%已經是非常不錯的利潤了，但是培訓機構的毛利需要的是15%。因為培訓機構需要更多的開支在人員成本上。旅行社可以規避這個成本。現在在珠三角旅行社即使有拓展部，也鮮有見到有專職的、高水平的拓展培訓師。成本的差異就在這里。養著正規軍和臨時聘請雇傭軍的成本是大不一樣的。

以上關于拓展訓練的剖析供企業培訓負責人參考，希望拓展訓練行業發展的越來越好。